COMO FAZER UMA BOA REDAÇÃO
Primeiro
você deve saber o assunto a ser comentado, por isso, fazer leituras é a "chave"
principal. Leia tudo. De bula de remédio até embalagem de chicletes, para ver a
composição, por exemplo... (Fatos históricos, geográficos, políticos, econômicos, esportivos, religiosos, temas atuais). Desenvolva
o interesse por leituras e escrita. Narre por exemplo, fatos do cotidiano. Você pode ir a um mercado, e quando chegar à casa onde mora, escrever, relatar o trajeto e acontecimentos durante a ida e volta. É uma maneira de iniciar esse exercício...Ou ouvir, assistir a um telejornal e depois escrever o que ouviu e/ou assistiu...
- A linguagem é padrão da Língua Portuguesa. Evite variedades linguísticas. Ex. A gente foi ao parque... ( É correto para a Linguística, porque houve comunicação, mas para a LÍNGUA PADRÃO, está incorreto, porque a primeira pessoa do plural "NÓS" , não pode ser substituída por " A GENTE ". O correto seria: Nós fomos ao parque! A redação é composta basicamente de: Sujeito, predicado e complemento.
- Evite "QUEÍSMO". Ex: "que" em excesso. Prefira "pois" (conjunção)
- Evite "GÍRIAS"
- Evite "ADVÉRBIOS" terminados em "MENTE". Ex: Atualmente, certamente, etc.
- Evite "ACHISMOS". Ex: "Eu acho que" ; " Na minha opinião..."
- Evite "CHAVÕES". Ex: " Desde os primórdios do tempo"; " Nos dias de hoje..."
- Evite "SUPERLATIVOS". Ex: A floresta Amazônica é " riquíssima..."
OBS : Se aparecer numeral, coloque por extenso! Ex: EM MIL NOVECENTOS E NOVENTA, HOUVE COPA DO MUNDO...
Em 1990... (Nem pensar!!!!!!!!). É incorreto!!!!
OBS. 02: Entre algumas vertentes, há uma que diz isto: Numeral até 20, coloque por extenso. Ex: Vinte pessoas, protestaram...
Utilizando duas palavras ou mais, coloque em forma de algarismo: Ex: Ontem, 21 pessoas...
Estrutura da redação: Introdução : Prepara o leitor para o que vai ser discutido no desenvolvimento: 1 parágrafo apenas.
Desenvolvimento: É a parte mais significativa da redação. São apresentados os raciocínios, comparação, causas, consequências, razões. De 2 a 3 parágrafos.
Conclusão: É o fecho da redação, onde são resumidos os pontos de vista. Faça isso com imparcialidade. Não seja radical!!! Não defenda como se fosse a verdade absoluta!!! . Apenas 1 parágrafo.
Atenção: O parágrafo não pode ser muito curto: Laconismo.
O parágrafo não pode ser muito longo: Prolixidade.
* Quatro a seis linhas, cada parágrafo.
Evite os defeitos de texto: ECO (Terminações iguais de som) Ex: Contra sua vontade, na verdade ela foi à cidade...
OBSCURIDADE: Falta de clareza, linguagem rebuscada, confusa, pontuação ruim, etc...
CACOFONIA: Mau som, obtido pela união de sílabas finais com inicias de outra. Ex: Ele tem fé de mais (fe+de= fede).
Ele não pode amar ela (amar+ela= amarela)
SOLECISMO: Erro de sintaxe. Ex: Falta seis horas (faltam)
São uma hora (É)
COLISÃO: Sucessão desagradável de sons consonantais.
Ex: Ele viaja já (viajaja).
BARBARISMO: Uso de palavra na pronúncia, na forma, ou significação, constituindo erro. Ex: Carramanchão em vez de caramanchão(correto)
Rúbrica em vez de rubrica (correto).
PLEONASMO: Redundância. Repetição de um termo ou ideia.
Ex: A mim ninguém me engana (A mim= me).
ESTRANGEIRISMO: Quando usamos palavras de origem estrangeira.
OBSERVAÇÃO: Alguns professores e/ou instituições, seguem novas tendências. Uma delas, é de que os parágrafos não seguem essa estética, evitando laconismo e prolixidade, importando assim, apenas a ideia do texto sem contradições.
Estude Ortografia e Gramática.
Bom Enem, bom vestibular, bom concurso!
Boa Sorte!!!
- EMADILSON SANTOS -
- A linguagem é padrão da Língua Portuguesa. Evite variedades linguísticas. Ex. A gente foi ao parque... ( É correto para a Linguística, porque houve comunicação, mas para a LÍNGUA PADRÃO, está incorreto, porque a primeira pessoa do plural "NÓS" , não pode ser substituída por " A GENTE ". O correto seria: Nós fomos ao parque! A redação é composta basicamente de: Sujeito, predicado e complemento.
- Evite "QUEÍSMO". Ex: "que" em excesso. Prefira "pois" (conjunção)
- Evite "GÍRIAS"
- Evite "ADVÉRBIOS" terminados em "MENTE". Ex: Atualmente, certamente, etc.
- Evite "ACHISMOS". Ex: "Eu acho que" ; " Na minha opinião..."
- Evite "CHAVÕES". Ex: " Desde os primórdios do tempo"; " Nos dias de hoje..."
- Evite "SUPERLATIVOS". Ex: A floresta Amazônica é " riquíssima..."
OBS : Se aparecer numeral, coloque por extenso! Ex: EM MIL NOVECENTOS E NOVENTA, HOUVE COPA DO MUNDO...
Em 1990... (Nem pensar!!!!!!!!). É incorreto!!!!
OBS. 02: Entre algumas vertentes, há uma que diz isto: Numeral até 20, coloque por extenso. Ex: Vinte pessoas, protestaram...
Utilizando duas palavras ou mais, coloque em forma de algarismo: Ex: Ontem, 21 pessoas...
Estrutura da redação: Introdução : Prepara o leitor para o que vai ser discutido no desenvolvimento: 1 parágrafo apenas.
Desenvolvimento: É a parte mais significativa da redação. São apresentados os raciocínios, comparação, causas, consequências, razões. De 2 a 3 parágrafos.
Conclusão: É o fecho da redação, onde são resumidos os pontos de vista. Faça isso com imparcialidade. Não seja radical!!! Não defenda como se fosse a verdade absoluta!!! . Apenas 1 parágrafo.
Atenção: O parágrafo não pode ser muito curto: Laconismo.
O parágrafo não pode ser muito longo: Prolixidade.
* Quatro a seis linhas, cada parágrafo.
Evite os defeitos de texto: ECO (Terminações iguais de som) Ex: Contra sua vontade, na verdade ela foi à cidade...
OBSCURIDADE: Falta de clareza, linguagem rebuscada, confusa, pontuação ruim, etc...
CACOFONIA: Mau som, obtido pela união de sílabas finais com inicias de outra. Ex: Ele tem fé de mais (fe+de= fede).
Ele não pode amar ela (amar+ela= amarela)
SOLECISMO: Erro de sintaxe. Ex: Falta seis horas (faltam)
São uma hora (É)
COLISÃO: Sucessão desagradável de sons consonantais.
Ex: Ele viaja já (viajaja).
BARBARISMO: Uso de palavra na pronúncia, na forma, ou significação, constituindo erro. Ex: Carramanchão em vez de caramanchão(correto)
Rúbrica em vez de rubrica (correto).
PLEONASMO: Redundância. Repetição de um termo ou ideia.
Ex: A mim ninguém me engana (A mim= me).
ESTRANGEIRISMO: Quando usamos palavras de origem estrangeira.
OBSERVAÇÃO: Alguns professores e/ou instituições, seguem novas tendências. Uma delas, é de que os parágrafos não seguem essa estética, evitando laconismo e prolixidade, importando assim, apenas a ideia do texto sem contradições.
Estude Ortografia e Gramática.
Bom Enem, bom vestibular, bom concurso!
Boa Sorte!!!
- EMADILSON SANTOS -
